2016年8月6-7日，康迪電動(dòng)汽車（上海）公司班組長培養(yǎng)項(xiàng)目——啟迪計(jì)劃，在康迪（上海）公司第二會議室正式開始了三階段的集中學(xué)習(xí)。本次為期2天的學(xué)習(xí)，旨在提升班組長包括現(xiàn)場5S、目視化及現(xiàn)場品質(zhì)、消除浪費(fèi)等方面的管理能力；領(lǐng)悟高能對話力，提升對話技巧與效率，推動(dòng)課題進(jìn)展，優(yōu)化行動(dòng)計(jì)劃。
課程在高溫假期間，但是學(xué)員全員參與，無人請假。大家積極參與，專心聽講，熱烈討論；
學(xué)員提前簽到入場
一、黃杰老師——《班組管理技能提升》
現(xiàn)場知識點(diǎn)，視頻以及案例研討分析相結(jié)合，課程環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；
二、項(xiàng)目組輔導(dǎo)與反饋
（一）實(shí)踐作業(yè)反饋
上一階段布置個(gè)人實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)以致用，將工具實(shí)踐運(yùn)用到工作當(dāng)中；整體作業(yè)上交積極主動(dòng)，完成態(tài)度認(rèn)真，值得表揚(yáng)；博見項(xiàng)目組--伍舒媚老師，運(yùn)用對話力工具，通過對個(gè)人實(shí)踐作業(yè)的現(xiàn)狀覺察，情緒體驗(yàn)，反思總結(jié)來優(yōu)化后續(xù)的實(shí)踐行動(dòng)。
反饋現(xiàn)場，學(xué)員積極配合，氣氛熱烈
反饋記錄
（二）輔助引導(dǎo)師培養(yǎng)
項(xiàng)目組-伍舒媚老師提前對輔助引導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助輔助引導(dǎo)師回顧總結(jié)本組課題，為現(xiàn)場順利開展與課下輔導(dǎo)跟進(jìn)，做保障；
輔導(dǎo)現(xiàn)場，輔助引導(dǎo)師提前到場，與項(xiàng)目組共同關(guān)注學(xué)員課題
輔導(dǎo)會議記錄
三、張星老師-《團(tuán)隊(duì)效能激發(fā)工作坊》
（一）上階段課題回顧
各組上臺匯報(bào)上一階段的課題實(shí)施與成果，全班給到反饋意見，思維碰撞，集思廣益；
（二）導(dǎo)入高能對話力，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
視頻教學(xué)，運(yùn)用工具問題引發(fā)學(xué)員深思， 寓教于樂；
導(dǎo)入對話力，從問題分類切入，鼓勵(lì)學(xué)員多提開放式、正向的問題；
私人董事會形式，鍛煉學(xué)員的提問力與技巧；
（三）對話力實(shí)踐運(yùn)用-反思團(tuán)隊(duì)課題；
運(yùn)用工具梳理課題進(jìn)展與成果，反思總結(jié)，聚焦出可優(yōu)化點(diǎn)，優(yōu)化本階段的行動(dòng)計(jì)劃；
（四）課程回顧總結(jié)
本階段的實(shí)踐作業(yè)布置，鼓勵(lì)學(xué)員將知識點(diǎn)實(shí)踐運(yùn)用到工作中，做到知識真實(shí)的吸收內(nèi)化；
評選較優(yōu)小組，你們是較棒的！
啟迪計(jì)劃三階段的圓滿結(jié)束，很感謝各位班委與康迪項(xiàng)目組在本階段給予博見的支持與幫助，同樣欣賞啟迪各位學(xué)員們高溫假期間全員參與，全情投入的狀態(tài)。相信我們今天的努力，一定會成就未來更實(shí)力的自己。
不忘初心，方的始終！
